Архивы Министерства образования России

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Архивы Министерства образования России – это уникальная система, в которой хранятся документы, отражающие историю развития системы образования, научных исследований, присвоения учёных степеней и званий, а также сведения о гражданах, получивших образование в различные периоды. В статье подробно рассматриваются исторический контекст, основные архивные учреждения, содержание фондов, порядок доступа к материалам и правовые аспекты работы с архивами.


Исторический обзор архивов Министерства образования

Советский период (Министерство просвещения СССР, 1966‑1988)

В СССР архивные документы по образованию вели Министерство просвещения СССР. В их фондах хранилась переписка с министерствами, госкомитетами, издательствами и Академией педагогических наук, протоколы совещаний министров просвещения союзных республик, справки по работе общеобразовательных школ. После распада СССР часть этих материалов была передана в новые структуры – Министерство образования и науки РФ и региональные архивы.

Постсоветский период (Минобрнауки РФ, Министерство просвещения РФ)

С 1992 года функции по хранению и использованию архивных материалов перешли к Министерству образования и науки Российской Федерации, а в 2018 г. – к Министерству просвещения РФ. Появились новые архивные подразделения, такие как Центральный объединённый архив учреждений системы образования г. Москвы (COASO), а также региональные архивы в каждой субъектной единице.


Основные архивные учреждения

Центральный объединённый архив учреждений системы образования г. Москвы (COASO)

  • Адрес: 109104, Москва, Товарищеский переулок, д. 25, стр. 1
  • Телефоны: 8 (495) -12‑37‑23 (секретариат), 8 (495) -12‑82‑35 (для справок)
  • Здание досоветской постройки, в котором хранятся документы всех уровней школьного и вузовского образования столицы.

Региональные архивы

Каждый субъект РФ имеет собственный архив, где хранятся материалы, относящиеся к региональному образованию.

  1. Нижегородская область – объединённый ведомственный архив Министерства образования, науки и молодежной политики, ул. Совнаркомовская, 4, Нижний Новгород.
  2. Омская область – Объединённый архив Министерства образования, улица Красный Путь, 5, Омск.
  3. Воронежская область – Архив Главного управления образования, с 2009 г. хранит документы с 1943 года.
  4. Ставропольский край – Архив Министерства образования Ставропольского края, нормативные правовые акты, письма, методические рекомендации.
  5. И многие другие: Архивы в Твери, Пскове, Калужской области и т.д.

Специальные архивы

  • Архивы по учёным степеням и званиям (документы о присвоении кандидатских и докторских степеней, аттестаты доцентов и профессоров).
  • Архивы о стипендиях и выплатах в период обучения.
  • Архивы военной службы (присвоение воинских и специальных званий в органах ВЧК, ОГПУ, НКВД, НКГБ, МВД, КГБ и др.).
  • Документы о участии в Великой Отечественной войне, нахождении в партизанских отрядах, пленении и насильственном вывозе советских граждан (1941‑1945 гг.)

Содержание архивных фондов

В архивах Министерства образования хранятся документы, которые могут быть интересны исследователям, педагогам, историкам и юридическим лицам:

  • Протоколы совещаний и заседаний министров просвещения.
  • Справки и аналитические материалы по работе общеобразовательных школ.
  • Переписка с министерствами, госкомитетами, издательствами и Академией педагогических наук;
  • Документы по личному составу учебных заведений (списки преподавателей, кадровые карточки).
  • Дипломы, аттестаты, сертификаты о присвоении учёных степеней и званий.
  • Сведения о стипендиях, грантах и выплатах в период обучения.
  • Военно-учебные документы, связанные с подготовкой кадров в период войны.
  • Фотографии, плакаты, методические рекомендации, учебные программы разных эпох.

Как получить доступ к архивным материалам

Шаг 1. Подготовка запроса

  1. Определите точный название фонда и номер дела (если известен). При отсутствии этой информации укажите максимально подробное описание интересующего документа.
  2. Сформулируйте запрос в письменной форме (электронной почтой или в виде бумажного письма). Обязательно укажите:
    • ФИО заявителя и контактные данные;
    • Цель исследования;
    • Краткое описание требуемого документа;
    • Сроки, в которые вам необходим материал.

Шаг 2. Подача запроса

Запросы можно подавать:

  • Через портал «Архивы России» – www.rusarchives.ru (раздел «Обращение к архиву»).
  • По электронной почте в отделы архивов (например, coauso@mos.ru для центрального архива).
  • Лично, посетив архивный зал с удостоверением личности.

Шаг 3. Ожидание решения

Срок рассмотрения запроса в государственных архивах обычно составляет от 5 до 30 рабочих дней. При необходимости могут потребоваться дополнительные уточнения.

Шаг 4. Получение копий

После одобрения запроса вы можете:

  • Смотреть оригиналы в читальном зале (при наличии допуска).
  • Заказать ксерокопии или сканированные копии (платно, стоимость зависит от объёма и формата).
  • Получить дубликаты дипломов и аттестатов через Департамент аттестации научных и научно‑педагогических работников Минобрнауки РФ.

Оцифровка и электронные сервисы

В последние годы архивы Министерства образования активно внедряют цифровые технологии:

  • Портал «Архивы России» – единый онлайн‑каталог, где можно искать фонды, просматривать отсканированные документы и заказывать копии.
  • Электронный архив COASO – предоставляет доступ к более чем 2 млн. электронных документов, включая протоколы совещаний, учебные программы и кадровые списки.
  • Региональные порталы (например, архив Нижегородской области) позволяют искать материалы по региону без посещения архива.
  • Система «Электронный документооборот» (ЭДО) упрощает процесс подачи запросов и получения копий через личный кабинет.

Для работы с электронными архивами рекомендуется иметь:

  • Активный ЭГРЮЛ (если запрос делается от организации).
  • Электронную подпись (для подачи официальных запросов в некоторых регионах).

Правовые аспекты и порядок обращения

Деятельность архивов регулируеться Федеральным законом «Об архивных документах» (№ 125‑ФЗ) и рядом подзаконных актов. Ключевые положения:

  1. Публичный доступ – любой гражданин имеет право ознакомления с архивными документами, если они не отнесены к категории «секретных» или «конфиденциальных».
  2. Ограничения – документы, содержащие персональные данные, сведения о государственной тайне или коммерческой тайне, могут быть закрыты.
  3. Платные услуги – копирование, сканирование и выдача дубликатов оплачиваются согласно тарифам, установленным архивом.
  4. Дубликаты дипломов и аттестатов – оформляются через Департамент аттестации научных и научно‑педагогических работников Минобрнауки РФ. Необходимо предоставить оригиналы или заверенные копии документов.
  5. Передача правопреемнику – при отсутствии правопреемника документы передаются вышестоящей организации‑учредителю (см. ЕГРЮЛ) или в государственный архив.

Практические советы исследователям

  • Планируйте заранее. Сбор информации о нужных фондах может занять несколько недель.
  • Используйте несколько источников. Сравнивайте данные из центрального архива и региональных хранилищ – иногда один и тот же документ хранится в нескольких местах.
  • Берите с собой удостоверение личности и, при необходимости, справку о научной степени. Некоторые архивы требуют подтверждения статуса исследователя.
  • Уточняйте тарифы. Стоимость копий может различаться в зависимости от формата (А4, А3, PDF) и объёма.
  • Сохраняйте оригиналы запросов. При получении копий подпишите акт приёма‑передачи, чтобы избежать недоразумений.
  • Следите за сроками хранения. Некоторые документы могут быть изъяты из публичного доступа после определённого периода (например, 30 лет).

Архивы Министерства образования России – это фундаментальный ресурс для изучения истории отечественного образования, научных достижений и социальной политики. Благодаря развитию цифровых сервисов доступ к материалам стал более удобным, однако традиционные методы работы с документами (личный визит, запрос копий) остаются важными; Соблюдая правовые нормы и используя практические рекомендации, исследователи могут эффективно работать с архивными фондами и вносить свой вклад в сохранение и популяризацию исторического наследия.

Дата последнего обновления статьи: 12 июля 2026 г.