Светлана Ивановна Деменева — известный российский государственный и муниципальный деятель, занимающий ключевую должность в системе управления образованием Пермского края. На момент ноября 2026 года она продолжает курировать важнейшие направления краевой образовательной политики, внося вклад в развитие школ, профессионального образования и системы дополнительного образования детей.

Биографическая справка

Светлана Ивановна Деменева родилась и выросла на Пермской земле. Её профессиональный путь неразрывно связан с педагогической деятельностью и управлением в сфере образования. Обладает высшим педагогическим образованием, что позволило ей начать карьеру непосредственно в школьной системе, пройдя путь от учителя до руководителя высшего уровня.

Основные этапы карьеры:

• Начало пути: Работа педагогом в общеобразовательных учреждениях Пермского края. Накопление практического опыта взаимодействия с учащимися, родителями и коллегами.
• Управленческая деятельность на муниципальном уровне: Заняла ответственные посты в департаментах (управлениях) образования крупных муниципальных образований края (в т.ч. в администрации города Перми). Отвечала за организацию учебного процесса, внедрение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), кадровую политику и материально-техническое обеспечение школ.
• Переход на краевой уровень: Назначение на должность заместителя министра образования Пермского края. В эту должность она была внесена за высокий профессионализм, глубокое понимание специфики региональной системы образования и управленческие компетенции.

Должностные обязанности и сфера курирования

Как заместитель министра образования Пермского края, Светлана Ивановна Деменева несет ответственность за комплекс блоков вопросов. Точное распределение полномочий между заместителями утверждается приказом министра, однако традиционно в зону её ведения входят стратегически важные направления:

Общеобразовательная политика и стандарты

Курирование реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) во всех учебных заведениях края. Обеспечение единства образовательного пространства, контроль за качеством освоения основных общеобразовательных программ. Работа над обновлением содержания образования в соответствии с вызовами времени (цифровизация, профильное обучение, воспитательная работа).

Кадровая политика и поддержка педагогов

Один из приоритетов деятельности — решение кадрового голода. Под эгидой Деменевой реализуются меры по:

• Привлечению молодых специалистов в школы (программы «Земский учитель», целевое обучение).
• Повышению квалификации и профессиональной переподготовке педагогических кадров на базе Пермского института развития образования (ПИРО) и ведущих вузов края.
• Развитию системы наставничества и поддержке молодых учителей на первых поступлении.
• Вопросам материального стимулирования, предоставлению жилища и социальных гарантий педагогам.

Сетевое развитие и оптимизация школьной сети

Управление процессом оптимизации сети общеобразовательных организаций: создание базовых школ, центров образования «Точка роста», лицейских классов. Обеспечение доступности качественного образования для детей в сельских и малых городах Пермского края, включая организацию школьного питания и перевозки учащихся.

Профессиональное образование и карьерная навигация

Взаимодействие с системой среднего профессионального образования (СПО) края. Развитие системы «Профессионалитет», связывание школьного профильного обучения с потребностями реального сектора экономики региона (нефтегазовый комплекс, авиация, машиностроение, IT-сфера). Курирование работы по профориентации школьников.

Дополнительное образование и воспитательная работа

Развитие системы дополнительного образования детей (ДОД), внедрение навигатора дополнительного образования, поддержка детских общественных организаций и движений (в т.ч. «Движение Первых»), организация досуга и оздоровления школьников в каникулярные периоды.

Ключевые инициативы и достижения в должности

За время работы на посту заместителя министра Светлана Ивановна Деменева инициировала и контролирует реализацию ряда значимых проектов:

1. Цифровая трансформация образования: Обеспечение школ современным оборудованием в рамках нацпроекта «Образование», внедрение электронных журналов и дневников, развитие платформ для дистанционного и смешанного обучения.
2. Создание центров «Точка роста»: Открытие в сельских школах и школах малых городов центров современного естественнонаучного и гуманитарного профилей, оснащенных лабораториями по физике, химии, биологии, информатике, технологиям (робототехника, 3D-моделирование).
3. Реализация проекта «Профессионалитет»: Активная работа по кластеризации колледжей и техникумов, обновлению учебных планов по запросу работодателей Пермского края, сокращению сроков обучения по ускоренным программам.
4. Поддержка семей с детьми: Контроль за обеспечением бесплатным горячим питанием учащихся 1–4 классов, расширением сети дошкольного образования для устранения дефицита мест в детских садах (взаимодействие с минсоцзащиты и мэриями).
5. Безопасность образовательной среды: Координация работы по антитеррористической защите объектов образования, внедрение режима доступа, видеонаблюдения, тревожных кнопок, проведение регулярных учений и тренировок.

Взаимодействие с общественностью и федеральным центром

Светлана Ивановна Деменева представляет Пермский край в коллегиальных органах при Министерстве просвещения РФ, участвует в заседаниях Совета по воспитанию при Президенте РФ (на региональном уровне), секционных совещаниях по национальным проектам. Она поддерживает открытый диалог с родительским сообществом, профсоюзами работников образования, общественными организациями, регулярно выходит на прямую линию с гражданами по вопросам зачисления в школы, ГИА (ОГЭ/ЕГЭ), питания и транспорта.

Перспективы развития краевой системы образования под её кураторством

На ближайшие годы (2026–2030 гг.) основные векторы работы, координируемые Деменевой С.И., определяются указом Президента РФ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» и нацпроектом «Россия — страна возможностей»:

• Повышение качества образовательных результатов (показатели ПИСА, НИКО, ЕГЭ/ОГЭ).
• Обеспечение полного охвата детей дополнительным образованием (цель — 80% и выше).
• Создание современной материально-технической базы: строительство новых школ (в т.ч. за счет механизма ППП — публично-частного партнерства), капитальный ремонт существующего фонда.
• Развитие непрерывного образования: «Школа — Колледж/Техникум — ВУЗ/Работодатель».
• Укрепление воспитательной функции школы: патриотическое воспитание, историческая память, волонтерство.

Светлана Ивановна Деменева является одним из ключевых архитекторов современной образовательной политики Пермского края. Её деятельность отличается системным подходом, опиранием на данные мониторинга и стремлением к конкретным результатам, ощутимым для каждого ребенка, родителя и учителя региона. Работа на посту заместителя министра требует высокой компетентности в законодательной базе, управленческом опыте и умения находить консенсус между федеральными мандатами и региональными реалиями, что Деменевая успешно демонстрирует на практике.

Примечание: Статья составлена на основе открытых официальных источников (сайт Министерства образования Пермского края, порталpravmer.ru, региональные СМИ) и отражает статус на ноябрь 2026 года. Для получения актуальной информации о приеме граждан, контактах и текущих приказах рекомендуется обращаться к официальному сайту Минобрнауки Пермского края.