Архив управления образования Таганрога – это централизованное хранилище официальных документов, статистических отчетов, методических материалов и исторических материалов, связанных с системой образования города Таганрога (Ростовская область). Он служит важным источником информации для исследователей, педагогов, родителей и всех, кто интересуется развитием школьного и дошкольного образования в регионе.

История управления образования Таганрога

Управление образования г. Таганрога (далее – УО) было образовано в советский период как часть системы государственного управления образованием в РСФСР. С течением времени структура управления претерпела несколько реформ, но его основная миссия – обеспечение качества и доступности образования – оставалась неизменной.

С начала 1990‑х годов в УО активно формировался архив, в который постепенно собирались:

• проектные документы по строительству и реконструкции школ;
• отчёты о результатах аттестаций и проверок;
• методические рекомендации и учебные программы;
• статистические данные о численности учащихся, педагогическом составе и успеваемости.

Структура и руководство

На 2026 год руководителем управления является Ольга Львовна Морозова. Ниже приведены основные реквизиты организации:

• Полное название: Государственное образовательное управление (ГОР УО) Таганрога
• ИНН: 6154039665
• ОГРН: 1026102580602
• Юридический адрес: 347923, Ростовская область, г. Таганрог, пер. Красногвардейский, д. 1
• Телефон (горячая линия): +7 (863) -64‑82‑35
• Дополнительные телефоны: +7 (8634) -4‑82‑7, +7 (8634) -6‑64‑?? (по данным публичных источников)
• Официальный сайт: http://taganrog-edu.ru (на сайте размещена часть электронного архива)

Основные функции управления образования

УО Таганрога отвечает за:

1. Контроль качества образовательных программ в школах и детских садах.
2. Организацию и проведение аттестаций педагогических работников.
3. Разработку методических рекомендаций и учебных планов.
4. Ведение статистической отчётности и аналитических исследований.
5. Сохранение и систематизацию официальных документов в архиве.

Что хранит архив управления образования Таганрога?

Архив состоит из нескольких разделов, каждый из которых имеет собственный каталог:

• Документы о создании и реорганизации школ (приказы, проекты, акты ввода в эксплуатацию).
• Методические материалы – программы, учебники, рекомендации по внедрению новых технологий.
• Отчёты о проверках и инспекциях – результаты проверок со стороны Рособрнадзора и регионального управления.
• Статистические сборники – ежегодные отчёты о численности учащихся, успеваемости, кадровом составе.
• Бухгалтерская отчётность – финансовые документы, связанные с финансированием школ.
• Исполнительные производства и судебные решения – материалы, связанные с правовыми вопросами в сфере образования.

Как получить доступ к архивным материалам?

Для получения информации из архива необходимо выполнить несколько простых шагов:

1. Определить цель запроса. Уточните, какие документы вам нужны (например, статистика 2000‑2005 гг. или проектные документы конкретной школы).
2. Связаться с архивным отделом. Позвоните по телефону +7 (863) -64‑82‑35 или отправьте электронное письмо на archive@taganrog-edu.ru. Уточните удобное время визита.
3. Подать письменный запрос. Согласно Федеральному закону «Об архивных документах», запрос оформляется в свободной форме, но рекомендуется указать:
   • ФИО заявителя;
   • Наименование организации (если применимо);
   • Перечень требуемых документов;
   • Цель использования информации.
4. Посетить архив. Адрес: Красногвардейский переулок, 1, г. Таганрог, 347923. Приём граждан осуществляется в будние дни с 9:00 до 17:00, за исключением официальных праздников.
5. Получить копии. По согласованию можно получить как бумажные, так и электронные копии (сканированные PDF). За копирование может взиматься небольшая плата, установленная тарифом организации.

Электронные ресурсы архива

С 2023 года часть архивных материалов размещена в открытом доступе на официальном сайте управления:

• Раздел «Архивные документы» – содержит сканы приказов, методических рекомендаций и статистических сборников за последние 10 лет.
• Онлайн‑каталог «Электронный реестр», где можно выполнить поиск по ключевым словам, дате и типу документа.
• Система запросов «Электронный запрос», позволяющая оформить заявку без личного посещения офиса.

Значение архива для исследователей и общественности

Архив управления образования Таганрога играет важную роль в нескольких направлениях:

• Исторические исследования. Позволяет проследить развитие системы образования в городе, изменения в учебных программах и инфраструктуре.
• Аналитика и планирование. Статистические данные помогают формировать прогнозы и разрабатывать новые образовательные стратегии.
• Гражданский контроль. Открытый доступ к документам повышает прозрачность работы органов управления образованием.
• Образовательные проекты. Учителя и методисты используют архивные материалы для создания авторских программ и проведения тематических уроков.

Практические советы при работе с архивом

1. Заранее уточняйте наличие нужных документов. Некоторые материалы могут находиться в процессе реставрации или оцифровки.
2. При посещении берите с собой удостоверение личности. Это ускорит процесс идентификации.
3. Если вам нужны большие объёмы данных, попросите оформить их в электронном виде. Это экономит время и упрощает дальнейший анализ.
4. Соблюдайте правила обращения с оригинальными документами. Не допускайте их повреждения, используйте только предоставленные копировальные устройства.
5. Следите за сроками действия вашего запроса. По закону архив обязан предоставить доступ в течение 30 дней с момента получения запроса.

Контактная информация

Для всех вопросов, связанных с архивом управления образования Таганрога, используйте следующие контакты:

Архив управления образования Таганрога – это ценный ресурс, который сохраняет более чем полвека официальных документов, отражающих развитие системы образования в городе. Открытый доступ к этим материалам способствует научным исследованиям, повышает прозрачность работы органов управления и помогает педагогическому сообществу находить лучшие практики. При правильном подходе каждый желающий может воспользоваться архивом, получив необходимую информацию для своей работы или личных интересов.